A medida que los nuevos modelos y estrategias de aprendizaje piden más tiempo a los educadores, las microcertificaciones proporcionan un método conveniente para adquirir nuevas habilidades tecnológicas de manera menos intensiva que otros métodos de desarrollo profesional más tradicionales. Al abordar las microcertificaciones, los educadores deberían primero considerar lo que quieren lograr; cómo ciertas habilidades pueden ayudarlos a servir mejor a varios grupos de estudiantes, como aquellos en el espectro del autismo; y cómo podría encajar en las metas de toda la escuela o el distrito. El uso efectivo de la microcertificación también requerirá acceso a la nube seguro y confiable, una forma eficiente para que los educadores documenten la evidencia del aprendizaje, y la posibilidad de transformar insignias y otros microcréditos en créditos de educación continua. A medida que cambia el modelo de la escuela, los enfoques tradicionales de desarrollo profesional (PD) de talla única se