PROBLEMAS DE APRENDIZAJE Y LENGUAJE INTRODUCCIÓN Existen una serie de discrepancias con respecto al termino dificultades de aprendizaje, las mismas que se originan en problemas tales como, traducción del concepto inicial, ”learning disabilities”, la perspectiva desde la cual se analiza la dificultad (médica ,psicológica, sociológica o pedagógica) y la apreciación particular de cada autor. Por ello, luego de un exhaustivo análisis del mismo, se puede afirmar que este es un término genérico que se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos manifestados por dificultades significativas en la adquisición y uso de la lectura, escritura, razonamiento y habilidades matemáticas. Estas dificultades pueden ser intrínsecas al individuo, presumiéndose que son debido a la disfunción como por ejemplo déficit de atención, déficit sensorial (baja visión, hipoacusia), bajo nivel intelectual, trastorno emocional o social; influencias socio ambientales como diferencias culturales o instrucció